Autovalutazione dell'Istituto
AUTOVALUTAZIONE
L’attuazione del processo di autovalutazione ha coinvolto solo alcune delle risorse disponibili nella nostra scuola (docenti, alunni, genitori) e ha preso in considerazione solo alcune delle variabili valutabili con l’impiego di appositi questionari, finalizzati all’analisi delle principali motivazioni di soddisfazione-insoddisfazione dei protagonisti del mondo scolastico, all’analisi dei bisogni formativi e alla raccolta di suggerimenti e proposte degli utenti.
Per ogni domanda sono state predisposte tre o cinque possibili valutazioni per identificare il diverso livello di gradimento.
Nel corrente anno scolastico l’attività sarà allargata a tutte le componenti della scuola, con il duplice l’intento di:
- far emergere i problemi di funzionamento e , quindi, individuare le strategie di soluzione
- prendere atto di ciò che “funziona” e che contribuisce al potenziamento dell’azione formativa.