PROGETTO POST QUALIFICA

3^ Area I.P.C.

Questo progetto, che fonda le sue radici nel lontano progetto 92, intende assicurare agli allievi del 4° e 5° anno dell’ I.P.C. una specifica professionalità nel processo formativo al fine di ampliare l’inserimento dei giovani diplomati nel mondo del lavoro. Tale attività consiste in ore di lezione in classe effettuate da esperti e da stage che gli alunni frequentano presso aziende.

Gli alunni delle classi quarte e quinte dei Corsi ad indirizzo professionale per:

• Tecnico dei Servizi Turistici
• Tecnico della Gestione Aziendale

 

accanto al normale corso di Studi per il conseguimento del Diploma, attuano anche una significativa esperienza di Alternanza Scuola/Lavoro nell’ambito dell’Area di Professionalizzazione, autorizzata dal Sottoprogramma 1 del Ministero della Pubblica Istruzione.

Ciò al fine di ampliare la possibilità di inserimento nel mondo del lavoro dei giovani diplomati, orientandoli verso specialistiche professionalità che rispecchino le esigenze attuali e prospettiche della società e del mondo produttivo.

Questa esperienza, di durata biennale, si articola in n. 360 ore di lezione frontali (n. 180 annue) e n. 240 ore di stage (n. 120 annue) per complessive 600 ore.

Le 360 ore teoriche sono affidate a docenti-esperti del mondo del lavoro e sono volte a favorire l’acquisizione da parte degli allievi di attitudini, atteggiamenti e capacità operative riferite allo svolgimento di uno specifico ruolo lavorativo; le 240 ore di stage vengono effettuate rispettivamente, a seconda del profilo professionale prescelto, presso imprese turistiche (agenzie di viaggi ed alberghi), Studi Commerciali, Studi di Consulenza del lavoro, Banche, Assicurazioni ecc. nei periodi di sospensione delle lezioni ed anche in orario pomeridiano.

Durante la fase di “stage”, finalizzata ad inserirli nella realtà lavorativa, gli alunni sono seguiti sia da un tutor aziendale che da un tutor didattico.

Alla fine di questo percorso gli alunni delle classi quinte, previo un esame, ottengono un attestato di specializzazione nel ruolo professionale seguito, rilasciato dalla Regione Campania e riconosciuto a livello europeo.

Gli interventi attivati quest’anno nell’area di Professionalizzazione prevedono la specializzazione nei seguenti profili:

OPERATORE di E-COMMERCE	classe V Tecnico della Gestione aziendale
ORGANIZZATORE di EVENTI	classe V Tecnico dei Servizi turistici
AMMINISTRATORE di CONDOMINIO	classe IV Tecnico della Gestione aziendale
ORGANIZZATORE di EVENTI	classe IV Tecnico dei Servizi turistici

Tale esperienza serve inoltre a creare rapporti stabili fra Scuola, Associazioni di Categoria ed Aziende presenti sul territorio in modo da attivare canali di informazioni reciproche per integrare la formazione scolastica con le competenze richieste dal mondo del lavoro.

Anche gli studenti del V anno dell’indirizzo tecnico-turistico devono avere seguito, prima dell’esame di Stato, un periodo di trenta ore di tirocinio, in Italia o all’estero, presso enti, uffici turistici o agenzie di viaggio, accuratamente selezionati dall’istituzione scolastica.Tale attività, integrativa rispetto al percorso scolastico, mira a fornire agli studenti, attraverso il contatto col mondo del lavoro, un aggiornato livello di competenze tecnico-professionali ed una diretta conoscenza della realtà del terziario turistico in Penisola Sorrentina.

L’attività, (trenta ore), è in genere programmata nei periodi di interruzione delle attività scolastiche o, in alternativa, di pomeriggio.

Gli studenti, divisi in micro-gruppi di due/tre allievi, sono seguiti dal docente-tutor, prof. De Caro Giovanni, cui è affidato il compito di monitorare l’esperienza lavorativa, registrarne il corretto svolgimento (frequenza, impegno, puntualità, esiti), apportare eventuali correttivi, nel caso se ne palesasse la necessità.

Per favorire e facilitare un primo approccio degli studenti al mondo del lavoro, il corso ITER prevede le seguenti iniziative:

Un periodo di tirocinio aziendale obbligatorio della durata di almeno tre settimane presso aziende tipicamente turistiche, nel corso del 4° e/o 5° anno, senza oneri per le famiglie;

Tutti gli studenti partecipano, a partire dal terzo anno, a congressi e/o manifestazioni turistiche e fieristiche con la funzione di hostess e di steward congressuali per almeno 30 ore. La partecipazione a queste manifestazioni sono certificate agli studenti con il rilascio di attestati.